Que de stress que de stress...
Depuis une semaine bien tassée maintenant toute la promo est en effervescence, c'est aujourd'hui que nous allons passer notre premier examen : une evaluation qui portera sur un certain nombre de modules abordés ces deux premiers mois :
Module Personnes Agées (30 points sur 60)
Module Cyto-Histologie
Module Microbiologie
Module Escarres
Module Immunologie de la Peau
Module Exercice de la Profession
Module Théorie de Soins
Nous avons composé au Centre Social du CHS de Sarreguemines. Perso, grâce à mon sens de l'orientation légendaire et ma chance insigne, (il y avait une déviation ._.; mais la mère m'avait prévenue...) toujours est il que en lieu et place du parking visiteur à l'entrée du CHS où j'étais censée me trouver, je me trouve garée sur le parking du personnel en face des urgences du nouvel hosto. Soit à l'autre bout du monde. Pendant un moment qui dure environ un siècle, je m'interroge, ça donne ça : "oùjesuisjemesuistrompéequ'estcequejefaisjevaisetreenretard." et autres "maismerdec'estpaspossibleenfinquoipunaise" Une fois le siècle passé, j'aperçois un camarade de promo et Dieu merci, c'est Jean-Thomas qui connait bien les lieux.
Arrivés devant la porte de l'Endroit, c'est un brave homme qui nous fait patienter en cherchant à toute force à offrir son écharppe en la lançant hardiment dans la foule des étudiants surnerveux...
Chacun son tour nous tentons de lui expliquer aimablement qu'il ne devrait pas se départir ainsi de son cache nez, vu le temps... Mais qu'à cela ne tienne, notre bonhomme telle une Rock Star lance son écharppe dans la foule en répétant "cadeau cadeau je la donne..." On ne sait bientôt plus quoi faire de la Rock Star et de son écharppe...
Et là sauvés par le gong, nous entrons dans la salle par ordre alphabétique. Après avoir bien tapé des pieds, sautillé grommelé redemandé ce que voulait dire A dans AGGIR, récité les acides aminés contenus dans l'ARN.
Finalement l'épreuve fini par passer, je n'ai pas eu besoin de sortir, je n'ai pas fait de faute énorme que d'aucuns nomeraient abbération... (j'aime ce mot mais je ne sais pas l'orthographier)
En sortant, la Rock Star est partie, mais il nous a laissé son copain qui voulait à tout prix nous affrêter un bus pour nous ramener chez nous parce qu'il pleuvait des cordes... A les joies de composer au Centre Hospitalier Spécialisé ^^v
Voilà, les PA c'est fini et c'est plutôt réussi. Dans un mois et demi, on évalue la Psychiatrie, et après... c'est les vacances... Et après... c'est ... Le premier Stage.
Stay Tuned.
lundi 27 octobre 2008
vendredi 10 octobre 2008
Deja deux semaines de passées !
Ouhla ça file ! Pas beaucoup de temps pour vous raconter comment ça se passe ^^"
Les cours du docteur Queney sont déjà terminés, et finalement ses deux dernières séances ont tenu du cauchemar... Je fais cette réflexion tout a fait objectivement ! Le brave homme voulait nous en apprendre tellement que son cours, loin de ne contenir que des éléments de gériâtrie, c'est retrouvé être à la fois une initiation à :
* la cardiologie
* la pneumologie
* la néphrologie
* la cytologie et la microbiologie.
Tout en abordant les thèmes obligatoires tels les pathologies liées à l'âge, la physiologie du vieillissement et ses conséquences physiques, sociales et psychologiques, les théories du vieillissement, j'en passe et des meilleures... Et après tout ça, il a trouvé le moyen de se désoler de n'avoir pu aborder les AVC... Je vous laisse imaginer la rapidité à laquelle M. Queney nous a inculqué sa science sachant qu'il disposait de deux fois 4h.
Nous savons tout sur l'aspect social du vieillissement, et les soins infirmiers en gériaîtrie.
Et Mardi nous rendons un travail de groupe (difficilement effectué cet après midi) sur l'aspect "activités physiques et ludiques chez la PA : de leur retentissement sur le corps, de leur aspect Preventif, Curatif et Palliatif et du rôle de l'infirmier(e) en la matière".
La microbiologie, c'est fini. La cytologie c'est bon et les escarres ok ! (on a vu des photos particulièrement immondes et on a eu droit à nos premières "histoires d'infirmières" horribles... Ca détend toujours pendant un cours) Maintenant il nous revient d'évaluer nos formateurs ! C'est une grande première, je vais le faire très soigneusement ^^v.
Lundi on y retourne... :x
Les cours du docteur Queney sont déjà terminés, et finalement ses deux dernières séances ont tenu du cauchemar... Je fais cette réflexion tout a fait objectivement ! Le brave homme voulait nous en apprendre tellement que son cours, loin de ne contenir que des éléments de gériâtrie, c'est retrouvé être à la fois une initiation à :
* la cardiologie
* la pneumologie
* la néphrologie
* la cytologie et la microbiologie.
Tout en abordant les thèmes obligatoires tels les pathologies liées à l'âge, la physiologie du vieillissement et ses conséquences physiques, sociales et psychologiques, les théories du vieillissement, j'en passe et des meilleures... Et après tout ça, il a trouvé le moyen de se désoler de n'avoir pu aborder les AVC... Je vous laisse imaginer la rapidité à laquelle M. Queney nous a inculqué sa science sachant qu'il disposait de deux fois 4h.
Nous savons tout sur l'aspect social du vieillissement, et les soins infirmiers en gériaîtrie.
Et Mardi nous rendons un travail de groupe (difficilement effectué cet après midi) sur l'aspect "activités physiques et ludiques chez la PA : de leur retentissement sur le corps, de leur aspect Preventif, Curatif et Palliatif et du rôle de l'infirmier(e) en la matière".
La microbiologie, c'est fini. La cytologie c'est bon et les escarres ok ! (on a vu des photos particulièrement immondes et on a eu droit à nos premières "histoires d'infirmières" horribles... Ca détend toujours pendant un cours) Maintenant il nous revient d'évaluer nos formateurs ! C'est une grande première, je vais le faire très soigneusement ^^v.
Lundi on y retourne... :x
mercredi 1 octobre 2008
Première "grosse" Journée.
Hier (mardi donc) j'ai compris que reprendre ses notes le soir oui, rédiger ses notes le soir non. Parce que 7 heures de cours en IFSI c'est un sacré paquet de notes !
Le matin, on commence avec le module qui nous tiendra tout un mois, La Personne Agée. (PA pour les initiés) Après un chapitre sur les aspects sociologiques et psychologiques de la PA, c'est le Dr. Queney qui prend le relais pour nous parler de la Gériâtrie (à ne pas confoncre avec la Gérontologie.)
Perso, j'avais un peu d'appréhension par rapport à ce cours... Déjà parce que le mythe veut que les médecins écrivent très mal. Et ensuite parce que je l'imaginais truffer son intervention de mots compliqués -.-; Il s'est avéré que je me suis inquiétée pour rien. Le cours était très bien construit, même parfois drôle ! Et pour ne rien gâcher M. Queney écrivait plutôt lisiblement. Bref, une "parenthèse" si l'on peut dire, bienvenue dans l'étude de la personne âgée.
Ce mardi fût aussi l'occasion pour nous d'avoir notre premier cours de "Soins Infirmiers" proprement dit : "Comment prendre en charge et soigner une PA".
Dans l'après-midi, nous avons abordé la démarche de soins, un cours plus axé sur la réflexion du soignant. (le soignant c'est nous) cela nous a donné l'occasion de travailler en "petits" groupe et de faire un peu mieux connaissance, c'est parfois ardu par ailleurs étant donné que nous sommes une promo de 85 personnes.
Bref, lors de cet échange, le formateur nous a invités à décrire ce que signifiaient pour nous les concepts de : Homme Santé Maladie Médecine. Notre groupe s'est tellement pris au jeu que nous avions 10 minutes de retard pour la restitution ! Ce qui fait que nous avons commencé :p.
C'est intéressant de noter que chaque groupe avait a peu près la même vision des choses, même si chacun mettait l'accent sur un aspect plus précis du concept.
Le matin, on commence avec le module qui nous tiendra tout un mois, La Personne Agée. (PA pour les initiés) Après un chapitre sur les aspects sociologiques et psychologiques de la PA, c'est le Dr. Queney qui prend le relais pour nous parler de la Gériâtrie (à ne pas confoncre avec la Gérontologie.)
Perso, j'avais un peu d'appréhension par rapport à ce cours... Déjà parce que le mythe veut que les médecins écrivent très mal. Et ensuite parce que je l'imaginais truffer son intervention de mots compliqués -.-; Il s'est avéré que je me suis inquiétée pour rien. Le cours était très bien construit, même parfois drôle ! Et pour ne rien gâcher M. Queney écrivait plutôt lisiblement. Bref, une "parenthèse" si l'on peut dire, bienvenue dans l'étude de la personne âgée.
Ce mardi fût aussi l'occasion pour nous d'avoir notre premier cours de "Soins Infirmiers" proprement dit : "Comment prendre en charge et soigner une PA".
Dans l'après-midi, nous avons abordé la démarche de soins, un cours plus axé sur la réflexion du soignant. (le soignant c'est nous) cela nous a donné l'occasion de travailler en "petits" groupe et de faire un peu mieux connaissance, c'est parfois ardu par ailleurs étant donné que nous sommes une promo de 85 personnes.
Bref, lors de cet échange, le formateur nous a invités à décrire ce que signifiaient pour nous les concepts de : Homme Santé Maladie Médecine. Notre groupe s'est tellement pris au jeu que nous avions 10 minutes de retard pour la restitution ! Ce qui fait que nous avons commencé :p.
C'est intéressant de noter que chaque groupe avait a peu près la même vision des choses, même si chacun mettait l'accent sur un aspect plus précis du concept.
Inscription à :
Commentaires (Atom)
